Enseignement 1960
Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 F. Ses frais de production s’élèvent aux 4/5 de son prix de vente. Quel est son bénéfice ?
Enseignement traditionnel 1970
Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 F. Ses frais de production s’élèvent aux 4/5 du prix de vente, c’est-à-dire 80 F. Quel est son bénéfice ?
Enseignement moderne 1970
Un paysan échange un ensemble P de pommes de terre contre un ensemble M de pièces de monnaie. Le cardinal de l’ensemble M est égal à 100 et chaque élément p E M vaut 1 F. Dessine 100 gros points représentant les éléments de l’ensemble M. L’ensemble F des frais de production comprend 20 gros points de moins que l’ensemble M. Représente l’ensemble F comme un sous-ensemble de l’ensemble M et donne la réponse à la question suivante : “Quel est le cardinal de l’ensemble B des bénéfices ?” (à dessiner en rouge).
Enseignement rénové 1980
Un agriculteur vend un sac de pommes de terre pour 100 F. Les frais de production s’élèvent à 80 F et le bénéfice est de 20 F. Devoir : souligne les mots “pomme de terre” et discutes-en avec ton voisin.
Enseignement réformé 1990
Un peizan Kapitalist privilégié sanrichi injustement de 20 F sur un sac de patat ; analiz le tekst et recherche les fote de contenu, de gramère, d’ortograf, de ponctuassion, et ensuite, di se que tu pense de cet maniaire de sanrichir.
Enseignement informatisé en 1995
Un producteur de l’espace agricol cablé consulte en conversationnel une databank qui display le day-rate de patates. Il loade son progiciel de computation fiable et determine le cash-flo sur écran bit-map (sous MS-DOS avec config floppy et disque de 40 Mo). Dessine avec ta souris le contour 3D integré de la patate et du sac de pommes de terre, puis logue-toi au network par 3615 code BP (blue patatoe) et suis les indications du menu.
Enseignement 2000
Qu’est-ce qu’un paysan ?